什么是特长?特长就是特别突出的本事或能力，所以特长不是一蹴而就的事情。如果你只是单纯让孩子粗通点吹拉弹唱，参加普通的业余培训班就行了，因为这不叫 特长那只是业余兴趣。特长要长足发展，最好找一个比较专业的老师，不可随意。而且培养孩子的特长，一开始就要找专业水准比较高的老师，把基础打好。并且一 定要有耐心，坚持。

初中：特长生“分槽喂养”方便学校，家长犯愁

在小学阶段，艺体特长生与同龄人的区别并不明显，而到了初中，因为分班集中管理，他们与同龄人的区别开始加大，开始成为校园里一个比较特殊的群体。

在小学升初中的过程中，艺体特招生们的出路无外乎两种途径：要么在稍逊一些的学校中做有艺体特长的普通学生，要么就去一流学校当“艺体班”的学生。温老师 是某市级重点中学的一名初中教师，她所带的班级就是这样一个重点中学的“艺体班”。“学校给艺体特长生们单独编班，这是为了便于管理。给他们授课的教师和 普通班没什么两样，教材内容和授课进度也完全一致，不过我们班的成绩总是年级的最后一名。”温老师无奈地表示，“这些学生思维活跃，但上课听讲和吸收知识 的效果不太好，他们的精力往往难于集中在学习上。在我们班，有些学生上课总喜欢和老师搞恶作剧。现在每天耗费我精力最多的不是授课，而是整顿班级的纪 律。”温老师还说，在她所带的特招班里，学习最优秀的学生的成绩也只能在全年级300多人中排到150名左右。据了解，到了初中阶段，很多学校不再安排这 些学生统一进行额外的艺术、体育课程学习，很多学生都是由家里出资请专门的老师课外辅导。

对于这种初中特长生“分班”管理方式，家长江女士的观点或许代表一部分特长生家长的心声。江女士的女儿因在小学阶段获得过多项舞蹈大奖，曾是学校里非常优 秀的艺术特长生。在小学升学时，本市几所重点中学都表示愿意降分录取她女儿。江女士也着实为孩子的择校问题犯过难，但最终她还是选择让孩子凭实力考入了一 所区属市重点中学。江女士说：“我更看重学习氛围。孩子能在一流学校就读固然是好事，但如果就此进入‘特长生’的小圈子，她的功课势必会落在后面。”

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