三、作文。

在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动;是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作;是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容要具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。

答案参考：

一、1.魅力、抱怨、呐喊、徘徊、娱乐、抵御、嘹亮

答题指南：

认真拼读，注意易错字的笔画、字形。

2.

扰( 干扰 ) 拆( 拆穿 ) 彻( 彻底 )

饶( 富饶 ) 折( 打折 ) 切( 一切 )

答题指南：

第一组可以运用比较偏旁部首的方法区分其意思，第二、三组可以展开丰富的想象：“拆”字一点可以想象成是一把大锤子;“切”字右边的刀把左边的部分一切两半，运用这样的方法既有趣又不会出错。

3.

(1)少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”

答题指南：

(1)要注意“徒”字的写法，根据诗意中对它的理解，把它与“图”区分开。

(2)填的这两处地方看似容易混淆，其实有方法：盾坚，没有东西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同样，运用这样的思路也能正确填写第二空。

4.

(1)精湛 (2)因为……所以

答题指南：

方法1：把词语放到句子当中连起来读一读，进行选择。

方法2：(1)根据词语表示的意思对词语进行准确搭配：工艺精湛，绝不是工艺精确。 (2)根据前后半句之间的关系选择。

5.(1)把“愿望”改成“盼望”。 (2)去掉“一切”或“任何”。

答题指南：

读句子，找病因，“对症下药”，再读。

二、

(一)

(1)他的根据是秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

(2)可以了解到秦王非常喜欢和氏璧，生怕璧被撞碎。

(3)非常佩服。“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”这句话让我有很深刻的感受。他把璧与自己的性命紧密相连，逼秦王交出十五座城，既说明他很勇敢，又说明他很机智。

(二)

(1)料想(预想) 感恩( 谢恩 )

(2)老师料想同学们会画：一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。

(3)因为道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。这对道格拉斯来说，意义重大。他是想借此机会感谢老师对自己的付出。

答题指南：

在文中找到词语，练习上下文推敲它所表示的意思，找到与其意思最相近的词语。

找到与问题相关的语句，按要求填写。

找到文章重点段落，抓重点语句，结合自己的感受谈。

(三)

(1)查部首“双人旁”，应选第2种解释。

(2)阿祥一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。因为阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的。

(3)因为郑成功的军队到这里打仗是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。所以他只收了“草和土块”，正好向高山族人民表明了自己的心迹。

(4)他只收了“草和土块”，而不要金子银子，还向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难，这足以说明郑成功是一位爱民、不贪图钱财的好将领。

答题指南：

第(1)小题很简单，第(2)(3)(4)小题可以运用以往的学习方法，结合文中的相关语句和自己的理解来回答。

三、

习作指导：

1.这篇习作主要体现了对记事文章的考查，所以在确定了自己的写作内容主题之后，一定要按照事情发展的顺序把事情写具体。注意：是一件事情!!!!

2.把自己难以忘怀至今还珍藏这回忆的原因表达清楚。

3.写出自己的真情实感。

希望我们准备的小升初分班考试语文检测试卷符合小学生的实际需求，愿大家都以优异的成绩考入理想中学的重点班!

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