真题至上

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，一个点就能繁衍出成千上万个真题，即使你见过1000道真题，也可能被第1001道题卡住。但是我们掌握了一种有效的方法，可以用它解决千千万万道题。

误区六

多背单词多做题 才能提高英语竞争力

成都市部分学校会对英语进行面试，但不是家长想象中的多背单词多做题。据记者了解，孩子的语感和发音才是考查的重点。

就单词量而言，小学课本上的就已经足够了，关键在于学生是否真正掌握了它们的用法，比方说walk是什么意思?除了“走路”还可能有“遛狗”的意思。Look、see、watch有什么区别?语法的提高不是靠做题得来的，而是依赖平时大量使用：写作和口头表达，当规则成为习惯时，这些知识才真正是我们需要的。

知识技能准备包括四个方面：1、语音准备：重点发音和语调。2、语速语流准备：不是背熟就好，要将背熟的稿件放慢2~3个节拍，加上停顿。3、内容准备：注意在稿件中准备几个考官可以提问的点，并针对性地加以准备。4、突发情况准备：自信、自如地表达对某一个问题的疑问，礼貌恰当地请求考官解释或放慢语速。

误区七

面试没必要准备 也无法准备

今年，小部分民办初中小升初采取面试的方法进行学生选拔。面试时间固然很短，但是考查得很深入、很透彻。每一个学生在一名有经验的面试官面前都是透明的，你根本无法作假。因此，对于面试家长和学生都应该认真准备，如果能够成功通过一次面试，对于学生自身水平和能力的提高都有促进作用。

同时，面试的准备也是有迹可寻的，比如我们可以从心理和知识两个角度进行准备。心理准备就是通过大量适应性训练来锻炼，比如让学生站在镜子前，注视镜子中自己的眼睛，然后不断练习说话，直到能够自如表达自己心里的想法为止。知识的储备则有赖于平时长期的积累。

希望家长们看到小升初过程中影响家长最大的几个误区，可以仔细甄别，走出误区。

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