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一、看拼音写字，组成词语。

shà shì yú lán yì cuò

( )时 ( )好 须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )

hào yù chù lǒu cù fáng

( )尽 ( )寒 抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )

二、按要求填空。

①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中，"磨"的读音依次是_________、_________、_________。

③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。

三、选择题。

(1)给加点字读音全对的一组后打"√"。

A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )

B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )

C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )

D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) ( )

(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。

A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )

B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ( )

C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 ( )

D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )

四、把成语补充完整。

司空见( ) 前( )后( ) ( )思( )虑 ( )( )不倦

五彩( )( ) ( )不绝( ) 惊心动( ) 如( )似( )

( )山( )岭 浮想( )( )

五、按要求写成语。

⑴反映品质优秀的：_________、_________ ;⑵形容人特别多的：__________、________;

⑶形容风景优美的：_________、___________;⑷表现深情厚谊的：________、________。

六、根据课文内容填空。

(3)___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《 》，诗句是___________________________________________。

⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：________________________________________________________________________.

七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

( )他又说道："我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"

( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

( )他说道："这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。"

( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

八、阅读下列短文，按要求回答问题。