一、联系有关课文内容填空或作答。(11分)

1.范成大的《四时田园杂兴》第二首，描写了( ) 时节农村的( ) 。前两句是( )，写出了此时乡村( )，后两句写出了田野的( )。

2.在《可爱的中国》中，方志敏把祖国比喻为( ) 。文中运用了大量的并列句式和对比手法抒发了强烈的 ( ) 之情。他在第四自然段中这样写道：“朋友，我相信，到那时，到处是( ) 的创造，到处都是( ) 的进步，欢歌将代替了悲叹，( )将代替了哭脸,( )将代替了贫穷，( )将代替了疾苦，( )将代替了愚昧, ( )将代替了仇杀，( )将代替了死之悲哀, ( )的花园将代替了凄凉的荒地!”这段话表达了他对( )的美好希望。

方志敏写这篇文章距今已有80年。今年，刚好是我们伟大祖国的65华诞，此时此刻，你想说些什么?(不少于15个字)

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阅读理解站 (22分)

一、试一试,我能说。(6分)

1、一个美国女士读了作家钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢?”钱钟书的言外之意是：

2、3.8马来西亚飞机失联事件，马航亲属失去了至亲至爱......请你写几句话，为他们送去安慰与祝福：

二、短文阅读(16分)

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

1 .给短文的第二自然段加上标点符号。(4分)

2.写出下列词语的反义词。(3分)

经常( ) 精心( ) 安全( )

3 .联系上下文，解释下面的词语。(4分)

(1)同归于尽：

(2)音容笑貌：

4.用“ ”画出作者联想的句子。(2分)

5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ，作者借她表达自己 的思想感情。(3)

习作展示台 (35分)

题目：掌声

要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。

2.要文通句顺,450字左右。

总结：2014六年级语文下册期末测试题就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。

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