摘要：多做题、多练习，才能知道自己的不足。小编为大家整理了2014小学语文毕业班模拟练习，供大家参考。

一、听力检测 [获得等级 ]

听力检测。听老师朗读短文(注意：只朗读一遍)，再完成填空题。

1.这篇短文讲了一种小型的鱼叫鱼印，又叫做( )。

2.鱼印有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的( )部或船底的习惯。

3.短文中讲鱼印行动速度非常迅速，用的词是( )。

4.短文中讲了一个与“长期”意思相反的词，叫( )。

5.短文中鱼印在大海中乘船(或“船”)周游，是一举两得，这第一得是( )，

第二得是免受敌害侵袭。

二、字词句积累与运用 [获得等级 ]

(一)读文段，据文意，拼写汉字。

chǒu( )着这个人，就无论如何从他身上读不出高yǎ( )的信息。倒总是让人联想到土fěi( )的恶dú( )，mó( )鬼的恐bù( )。这样的人，一粘上你，就会与你胡jiǎo( )蛮缠一fān( )，后果难以设想，最好是惹不起、躲得起……

(二)注意带点的字，用它的另外一个读音组一个词。

打量( ) 挑逗( ) 泊位( ) 行走( )

扁担( ) 和唱( ) 尽管( ) 倒退( )

(三)词语王国。

饥饿 腐蚀 裂缝 欺负 黑暗 分析 疲惫 昏暗 玫瑰 冻僵

隐退 温饱 爱护 侵蚀 乏力 复出 综合 机械 乖巧 隐居

1.上面词语中有多组近义词，请分组列出来。

2.上面词语中有多组反义词，请分组列出来。

3.选词填空。天气好冷，从土墙的( )透进来的风都那么猛，刺骨的寒冷，让她感觉快( )了。不仅寒冷，她还非常( )，蜷缩在墙脚边不敢动弹。夜是如此的( )，她不能想象何时才能见到光明。

4.从上面词语中选一个褒义词造一个句子。

(四)句子工厂。

我们知道谈论生命的时候，实际上已经生活在生命幸福之中了。不信，请回忆卖火柴的小女孩，①那些活着的人们，有谁关爱过她可怜的生命?大年夜，②住在高楼里的富人都在家享受着新年的快乐，而她还得冒着风雪，赤着双脚，又冷又饿地在街上卖火柴。③没有卖掉的火柴被她擦燃了，火光中，小女孩看到了唯一疼爱她的奶奶，④小女孩喊：“请你快把我带走吧!我知道，火柴一灭，你就会不见的!”果然，一个小生命就从这一个世界到另一个世界去了。

1.将句子①改写为陈述句：

2.将句子②缩写成最短句：

3.将句子③改写成“把”字句：

4.将句子④改写成转述句(即不用冒号引号的叙述)：

三、阅读 [获得等级 ]

(一)默写古诗《竹石》(清•郑燮)。

(二)根据意思写出古诗句。

1.家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中，都是用新桃符替换了旧桃符。

2.到现在，我还不知道天上到底发生了什么事。这些桂花和桂花上的雨露，应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧!

(三)照原文填空。

人( )要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做( )的说过：“人( )一死，或重于泰山，或轻于( )。”