小升初语文拼音专项练习题及解析

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2016-11-06

2.下列词语中,不全是儿化音的一组是(  )

A.枝条儿   一点儿   小孩儿   针眼儿

B.宝贝儿   门缝儿   图钉儿   孤儿

C.伙伴儿   小鸟儿   壶盖儿   针尖儿

D.树叶儿   菜花儿   豆芽儿   蛋卷儿

思路解析:本题考查的是儿化音。

名师解析:韵母除了 ê、er 之外都可以“儿化”。“儿化”时由于舌头上翘,即卷舌,致使舌位又高又前的韵母 -i、-n 发不成而丢失,同时使韵腹元音也受影响而“央化”,对于后鼻音韵尾 –ng 丢失而使韵腹元音“鼻音化”。“孤儿”是指失去父母亲人的儿童,因此不是儿化韵。

参考答案:B

易错提示:孤儿是名词,比较容易被误认为是儿化音。

3.把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。

(1)要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!(  )

(2)天怎么不下雨啊!  (  )

(3)啊,这美丽的草塘! (  )

(4)同学们尽情地唱啊!

(5)我啧啧地说这可真是鲜花的海洋啊!

思路解析:本题考查的是“啊”的读音。

名师解析:啊:助词,在句末,表示感叹,惊叹,惊讶的语气(常因前面字音不同而发生变音,可用不同的字来表示)。

ā:①表示惊喜。②表示恍然大悟。③表示满意。本题中(1)和(5)句中“啊”表示惊喜,因此读一声。

á:表示追问或要求再说一遍。例句:啊?你说谁?

ǎ:叹词,表示疑惑。例句:啊,这是怎么回事?

à:①叹词,表示应诺(音较短):啊,好吧!

②表示感叹(音较长),本题中(2)(3)句均表示感叹,因此“啊”应为四声;

参考答案:ā à à ā

易错提示:常因前面字音不同而发生变音,答题时统一出现错误。

十、根据拼音写汉字。

夏夜的风,悄悄送来bàng wǎn(   )醉人的qì xī(   ),我漫步在海岸边,yuǎn  tiào(   )大海,海天相接处连接着méi gui (   )色的霞光。落日的yú huī(   )给大海罩上一层红纱。wēn róu(   )的海风qīng fú(   )海面,海水泛着lián yī(   ),涌着碎波,那是大海迷人的笑靥;层层海浪cì dì(   )向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的zhě zhòu(   );排排浪尖上跳动着jīng yíng(   )的浪花,那是大海裙幅上qiào lì(   )的花边;哗哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。我向远远的海面上望去,那被cōng yù(   )的树林染绿的小鸟,正浴在jú hòng(   )的晚霞中。啊,好一幅充满mèi lì(   )的海浪图!

思路解析:本题考查的是汉字的写法,看拼音写词语要求学生会正确拼读拼音,写出相应的汉字,同时要结合语境。

名师解析:看拼音写词语要求学生会正确拼读拼音,写出相应的汉字,同时要结合语境。本题中注意“远眺” 指站在高处往远处望,因此“眺”应为“目”字旁,意思是往远处看;“余晖”指夕阳的阳光,“晖”字指阳光,注意左半部分是“日”;本语段中“轻拂”是用来形容海风轻轻地吹动,“拂”轻轻擦过的意思,应为提手旁;“涟漪”形容被风吹起的水面波纹,“涟”和“漪”都和水有关,偏旁都是三点水;“俏丽”在这里形容大海的花边很俊俏美丽,因此“俏”应为俊俏,“丽”意为美丽,写这个词时要结合相关语境填写,不要写成“峭立”;“魅力”形容事物有很强的诱惑力,吸引力。注意这两个字的写法:“魅”指貌美;“力”指力量,吸引力。

参考答案:傍晚 气息 远眺 玫瑰 余晖 温柔 轻拂 涟漪

次第 褶皱 晶莹 俏丽 葱郁 橘红 魅力

易错提示:有些词语音同,意义不同,要结合相关语境填写,例如:俏丽和峭立。

以上是为大家分享的小升初语文拼音专项练习题,怎么样?还满意吗?希望能过切实的帮助大家!

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