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2011年成都双流中学实验学校招生简章

来源:互联网 编辑:zhangls

2011-05-26

 美丽富饶的川西平原闪耀着一颗璀璨夺目的教育明珠——成都双流中学实验学校。她凭借先进的办学理念和雄厚的教育实力,成为四川乃至全国教育的一道靓丽风景,是莘莘学子向往的教育圣地。双流中学实验学校作为双流中学的初中部,是经成都市教育局批准建设的现代化股份制学校。学校现有学生3000余人,教职工270余人,与双流中学同属国家级示范校、教育部重点科研课题实验基地、清华大学教育培训基地、国家体育传统项目百强学校、四川大学物理和四川师大数学、化学奥赛培训基地。近年来,学校运用崭新的办学机制,充分实践“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念,倡导“自主、合作、务实、求新”的校训,不断探索以课程改革为核心的素质教育模式,办学水平得到教育界同行和社会大众的普遍认可,先后荣获中国名牌学校、全国学校管理创新品牌学校等殊荣,2010年被英国政府文化教育交流协会授予中英国际学校国际交流大奖(ISA奖)。

学校位于双流县城区,毗邻双流国际机场,交通十分便捷,周边环境和谐规范。学校占地150亩,教学用建筑面积约68000m²,教学区、运动区、生活区布局合理,各类设施配置先进完备。拥有教学综合大楼、图书馆、学术演讲厅、多功能厅、体艺馆、标准400m塑胶环道运动场、各种球类场地、学生公寓和学生食堂等现代化设施;拥有配置先进的双I类理化生实验室、电子阅览室、多媒体教室、科技制作室;各办公室、教室、功能室的采光、通风、隔音均达到理想要求,每间教室都接通了校园网,安装了完善的音像设备和多媒体设备。校园建筑风格独特,人文景观丰富,独具特色的风雨走廊将各主体建筑循环连接,让学生的课间活动场地更加宽阔,在楼与楼之间走动风雨无阻。校园文化氛围浓厚,文化展品琳琅满目。校园绿化层次丰富、格调高雅,一年四季景色各异,这一切组合成了学生学习成才的良好环境。

学校紧紧围绕课程改革开展教育科研,任课教师人人参与课题研究。学校主研的省级科研项目《初中数学交互式课堂教学模式构建与实践研究》、《初中物理教学与STS教育整合的模式研究和实践》和全国十五重点科研课题子课题《写作教学在初中阶段的研究与实验》顺利通过了专家组评审鉴定结题,并获得一致好评。学校自主开发的课题《新课程理念下学科课堂教学模式构建研究》成功立项为市级教育科研课题。各学科紧紧围绕新课程理念和素质教育要求,积极开展高效课堂教学模式的研究,构建了具有科学性、针对性的初中学科高效课堂模式。学校还摒除了单一练习式教学资料,鼓励各学科教研组按照自主、合作、探究的新课程理念,研究编写了教和学有机结合的“教学案”,有效地实现了教与学的良性互动,提高了教学的有效性。

学校整体移植了国家级示范校双流中学初中部管理人员和师资队伍,并通过搭建发展平台,提供优厚的待遇及优越的工作环境,构建高效科学的内部培训、评价、选拔机制,广纳全国英才,组建了一支素质精良、结构合理、力量雄厚的名优教师团队。学校现有高级教师65名、一级教师87名、外籍教师5名,获得省市劳动模范、特级教师、优秀教师、优秀班主任、教育专家、学科带头人、优秀青年教师、师德百佳以及县级各类名优教师殊荣共计153人次。

教师借助学校和国内外高层次的教育科研交流平台大显身手,全面生动展示了国家级示范校教师的魅力与风采。熊朝晖、陈翠微两位教师参加全国数学、语文录课活动,其教学过程被录制成VCD光碟面向全国发行;吕惠兰、杨雪梅、罗远均参加全国语文、物理教学大赛均获全国一等奖;杨红、文传福、罗晓章三位教师被评为市学科带头人,罗远均被评为市教坛新秀;市优秀青年教师张艳,市师德先进个人孙久木,县名教师罗宗绪,县优秀青年教师周翠花、王琴、石红薇、王敏蓉、罗红、杨文忠等26人被评为县学科带头人;王亚莉、廖红梅、宋扬、李萍、周淼、陈国华、黄智等数十位教师被评为县优秀青年教师;市优秀青年教师尚梅林,市优秀班主任康敏,校名优教师袁勇、何玲、何向、吴玲等参加省市赛课均获一等奖;继杨红老师到美国执教后,李征、尚梅林被公派到英国里丁大学留学,刘意佳、欧英、王华、曾艳、周淼等相继被选派到英国执教汉语,掀起了英国学生学习汉语的热潮,并受到BBC电视台关注。

在继承双流中学先进的理念和优秀传统的同时,学校提出了“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念和“自主、合作、务实、求新” 的校训,积极推行“专家治校”方略,经常聘请专家对管理和教育教学进行全面深入指导。学校管理精细、规范,无处不在,无时不有;师生行为严谨,人际关系民主、平等、和谐;学生校园生活管理科学且人性化,校园内学生购物就餐、出入校门、图书阅览、信息发布实行“一卡通”;食堂聘请高级营养师为学生调配一日三餐;学生公寓配备生活班主任、生活老师、专职校医、专职保安24小时值班,以确保学生的健康与安全。学校充分关注学生的心理健康,聘请心理专家开设心理讲座,为学生建立心理档案,以课内外结合的方式对学生进行全面的心理教育和个性化的心理辅导。学校坚持走精品化升学型的办学之路,严格控制教师工作量和学生作业量,实行中小班教学,让学校深入实施以课程改革为核心的素质教育,努力促进学生全面发展并发展个性特长,生动的课堂和丰富的校本课程已成为学校鲜明的办学特色。除开齐开好国家部颁课程外,学校还在文艺、数学、科创、外语特长实验班中增设特色选修课程,为这些学科有良好基础和特殊兴趣的同学提供了广阔的发展空间。

学校开发和建设丰富多彩的学生外出活动课与选修课,让每一位学生都自主、合作、探究地学习。学校每年用20%以上的课时让学生带着任务走出课本,到知识的海洋自主学习探索,到社会的大熔炉中体验、调查、研究,真正实现了理论与实践的有机结合。走进古镇黄龙溪、走进双流新城、走进省科技馆、走进杜甫草堂、走进双流水环境、走进城市交通等系列社会实践方案和调查研究的成果闪现出同学们对社会对未来深入思考的智慧之光,特别是学生自主开展的白河水环境课题研究成果显著,其研究报告《关注水资源 保护母亲河》获得省二等奖。各学科选修课菜单丰富,学生可以在竞赛培训、艺体特长、英语口语、科技制作、机器人、演讲与口才、文学创作、节目主持等课程中自主选择以发展自己的特长。为突出外语教学特色,学校每年组织英语活动月和圣诞晚会,常年举办英语角、英语俱乐部、英语广播站、英语手抄报比赛等活动,组织学生参与和收看CCTV杯“希望之星”风采大赛,整个校园充满了浓厚的英语学习氛围。

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