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小学二年级奥数经典题:数数与计数

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2017-11-08

例2 数一数,下左图中的大长方体是由多少个小长方体组成的?
小学二年级奥数经典题

解:方法1:从上至下一层一层地数,见上右图.

第一层 4×2个

第二层 4×2个

第三层 4×2个

三层小长方体的总个数(4×2)×3个.

方法2:从左至右一排一排地数,见下图.

第一排 2×3个

第二排 2×3个

第三排 2×3个

第四排 2×3个

四排小长方体的总个数为(2×3)×4.

若把括号中的2×3看成是一个因数,就可以运用乘法交换律,写成下面的形式:4×(2×3).

因为不论人们怎样数,原图中小长方体的总个数是一定的,不会因为数数的方法不同而变化.把两种方法连起来看,应有下列等式成立:(4×2)×3=4×(2×3).

这就是说在三个数相乘的运算中,改变相乘的顺序,所得的积相同.

或是说,三个数相乘,先把前两个数相乘再乘以第三个数,或者先把后两个数相乘,再去乘第一个数,积不变,这就是乘法结合律.

如果用字母a、b、c表示三个数,那么乘法结合律可以表示如下:(a×b)×c=a×(b×c).

巧妙地运用乘法交换律、分配律和结合律,可使得运算变得简洁、迅速.

从数数与计数中,还可以发现巧妙的计算公式.

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