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教案:Festivals Lesson25

2011-03-15

教材分析

我要讲的是人民教育出版社小学英语《新起点》二年级上册 Unit7 Festivals Lesson37。本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础,培养良好的学习习惯,培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力。本课就是以话题为中心的原则,围绕Festivals这一课题展开的。

本课的学习在为六年级上册Around the World做好铺垫,也承接了一年级上册Lesson42内容。做好了承上启下的作用。

二、学情分析

我所任教的学生是二年级七八岁的孩子,他们活泼好动、对新鲜事物感兴趣,他们的性格决定我的课堂应该是集听、做、说、唱、玩和演为一体。而在中国缺少本堂课要讲得圣诞节的环境,所以在课堂上要积极的为孩子创设合适的语言情境。

三、教学目标

根据教材分析,二年级学生情况以及英语新课标得要求,我确定了以下得教学目标。

知识目标:借助图画和录音学习与圣诞节有关的9个单词和词组。

有关节日问候得英语日常用语。

能力目标:能使学生逐步形成在真实生活中运用英语的兴趣。

情感目标:初步了解,感受和体验西方文化,激发和培养学生学习英语的兴趣。

鼓励学生在小组活动中与同学合作,培养合作精神。

重点:借助图画和录音学习与圣诞节有关的9个单词和词组。

有关节日问候得英语日常用语。

难点:Christmas失去爆破音合festival,stocking,present等多音节词得读音。

教学流程

1.歌谣热身,激发兴趣

和学生一起唱 Clap your hands 。

目的:本节课我采用唱英文歌Clap your hands方式进行热身。通过学生边看动画,边唱歌,为他们创设了丰富的学习情境,激发他们的学习动机,积极主动地进行自主学习。