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小学二年级英语第二学期期末考试卷分析

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2014-06-09

对话。并且结束26个英语字母的学习。

考试目的:为了检测学生对本学期英语知识的掌握情况,

便于老师了解掌握各个学生学习的真是情况,以便查漏补缺和更好的教学。

考试内容:考试分为口语和笔试两部分,全面检测学生能力。口语分为单词、句子、回答问题等。笔试分为听力、圈单词、连线和默写26个字母等。

考试情况:本学期注重练习26个字母,大部分学生能正确默写出来,但也有少数学生在个别字母上丢分,下一阶段,要着重对其加强训练。笔试的其它题目,学生均完成较好,很少有学生出错。另外,在口语读单词当面较上学期有进步,首先是操练、复习的较多,再次,学生已经习惯于这种考试方式。

学生再本学期内,接受外教传授地道英语知识,英语口语得到了锻炼,英语听力能力也得到了提高,在识记较长单词时,部分学生能够掌握,在发音方法上,学生也有一定的认识,简单的英语单词能够记忆于拼读。

下阶段教学设想:

1.  加强于家长的沟通,提高他们对孩子英语学习的重视程度,增强学习意识。

2.  着重培养学生的行为习惯,尤其是活泼好动、行为习惯、自控能力相对较差的班级。

3.  继续将单词、句型、卡片的复习及运用,让学生即使脱开书本也可以认读。

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