板书:
跳集体舞
③春天,天气暖和起来,雪被子慢慢地化成了冰,这时的小麦苗怎么样
了?
④朗读:快乐
3、 第二个梦是什么呢?
① 指名读(板书:夏天)
读词卡:结满 麦穗 丰收歌
②“唱丰收歌”什么意思?小麦什么时候丰收?哪个词语可以看出?
结满麦穗
板书:
唱丰收歌
③这句话告诉我们,夏天到了,麦子怎么样了?
④朗读:快乐
4、 这段话先写小麦苗做着快乐的梦,再写第一个、第二个梦,作者相告诉
我们什么?
5、 出示一段话,与原文比较,体会原文好在哪里。
① 投影这段话,指句读。
② 说说为什么喜欢课文第3段。
有趣:麦苗当成人来写,写他们快乐,写他们唱歌、跳舞、做梦。
长知识:故事里藏着科学道理。
6、 有感情地读这段课文。
(范读→自由读→指名读)
7、 说话训练:小麦苗还梦见什么呢?
(投影:雪被子下面,小麦苗做着快乐的梦。梦见
。)
四、齐读全文。
五、复习生字:
1、 读生字卡片(最后八个生字)。
2、 哪几个生字最难写?(范写:淘、舞、穗)
六、作业:
1、抄写生字(最后八个生字)
2、课堂作业:2、3、6。
〈板书〉 32.雪被子
保暖 (挡北风)
麦
苗
梦
见
教后感
1、教学一段话时,先引导学生理解学生这段话主要讲了什么,然后再仔细体会这段话中的具体语句,体现了阅读教学从整体到部分的教学顺序。
2、低年级以词句训练为重点。本课词语训练能彩不同的方法,如换词、看图理解、联系上下文理解等。句子训练彩比较我方法,较顺利地帮助学生理解了课文中的重点句子。
3、重视说话训练:课始的用几个词说一句话;教学新课中的句式、说话训练。
以上就是小学语文二年级雪被子第2课时教案全文,希望能给大家带来帮助!
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