四、句子大比拼。(26分)

1、模仿秀。(2分)

例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”

爸爸刚赶到电影院，电影就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”

例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦!”

自豪地喊着：“ !”

2、把句子补充完整。(3分)

(1) 像 。

(2) 静静地 。

(3) 渐渐地 。

3、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(9分)

草 宿 新 市 徐 公 店

离 离 ，

篱 疏 疏 径 深 ，

急 蝶 ，

寻 。

4、我会课文内容填空。(8分)

(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 。

(2)杨 柳 绿 ， 暖 。

春风放胆来梳 ， 瞒人去润 。

(3)笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊!桃花笑红了脸，柳树 ，小燕子 ……(4)读了《草》这首诗，我知道古诗赞颂小草有 。

五、阅读短文，回答问题。(9分)

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!

1.这篇短文共有( )个自然段。(1分)

2、这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。(2分)

3、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： (2分)

4、用“ ”画出文中一个比喻句。(2分)

5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(2分)

六、快乐小练笔。(10分)

发展题(10分)

照样子，给下面的字加上偏旁部首组成新字，再组词。

例：尧( 浇 ) 浇水

哥( ) 帛( ) 冬( )

射( ) 兑( ) 尚( )

希望提供的人教版二年级语文下册第一单元测试卷，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!