编辑:sx_bij
2013-09-17
玩,是孩子们的天性,是孩子们的乐趣所在,将“玩”引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到美术学习上,从中享受到学习的乐趣。精品学习网编辑了小学1年级美术教案格式:给妈妈理发,欢迎阅读!
中班绳画活动:给妈妈理发
活动目标:
1.在用直线和弧线作绳画的基础上,引导学生学习双手画直线、曲线、绕圆,尝试画出波浪、圆圈等线条,逐步提高学生控制手部动作的能力。
2.启发学生按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。
活动准备:
1.20厘米长的中粗棉绳每人两根,棕、黄、红、橙、黑等水粉色及各色水笔,发型照片3张,镜子一面。
2、将宣纸粘贴在铅画纸上,剪成短发、直发、卷发等不同发型轮廓,肉色、粉红色纸剪成脸型,数量均多于学生人数。
活动过程 :
1、导入 活动
师:你们的妈妈有漂亮的头发吗?妈妈的头发是怎样的?
幼:我妈妈的头发是直直的、长长的,我妈妈的头发是卷起来的,我妈妈的头发前面是直的,旁边是卷的……
师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?
幼:染过。有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……
师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
幼:在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。
2 、欣赏、演示
师:有位妈妈来理发,理发师拿出3张照片请妈妈挑选发型。你们来看一看,比一比,哪张是长发,哪张是短发,哪张是直发,哪张是卷发。(学生可跟着老师作图空练习)
师:照片上的妈妈有没有染过发呢?
方案设计第1页
幼:有的没染过,有的染了一点棕色,有的染了许多颜色。
师:我们也来试试给妈妈理发,(出示3种以画好头发的发型轮廓纸)请绳宝宝来帮忙.理个什么样式呢?
幼:可以弯弯曲曲,可以有点弯有点直,可以卷起来……
教师按学生的提议和学生共同尝试用黑色水粉色理发,重点演示卷发:绳宝宝喝喝水(沾黑色水粉色),在纸上转着圈子躺下来(画卷发).
师:让我再理的快一些(双手同时理发).
幼:(鼓掌)这是高级理发师.
师:理完发要不要染头发?(用学生挑的水粉色来做染发演示)
3 、学生尝试操作
学生任意挑选各种形状的发型轮廓纸,用绳子沾上黑色水粉色给妈妈理发。教师鼓励学生大胆想象和表现,允许学生按自己的能力选择用绳子的方法。
师:你给妈妈理的什么样式的头发?有点像什么?
幼:像波浪。
师:(向大家介绍)这是大波浪式,你们会不会理个小波浪?
师:你理的是什么样式?
幼:这是花朵式,这是小鸟式.
师:这里有几位高级理发师,请你们介绍一下怎样理得又快又好。
幼:我是用两个手一起画的,我是把两根绳子并在一起画的......
学生自选颜色给妈妈染发。
标签:一年级美术教案
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