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2015-11-20
路上行人：匆匆逃避(状态)、避雨(在哪里)、撑起雨伞、披起雨披。
路旁摊贩：匆忙收摊(状态)。
家中的人：收拾院子里的东西，关门闭户。其它的人(学生表述)。
五、表现雨中的情景
1、口头描述雨中的情景，也可以讲述发生在雨中的故事。(通过学生描述雨中的场景和故事启发学生想象，使画面具有场景和情节。)
2、用线条表现雨中的情景或故事。
3、表现内容要有重点，构图饱满。
六、作业评析
1、作业展示，介绍自己的画面内容。
2、教师评析。评析标准：情景感人，形象生动，构图饱满，涂色完整。
七、课后延伸
教育学生留心观察生活，认真表现生活中的情景。
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