您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 四年级美术教案

小学四年级美术教案:《精美的邮票》教案

编辑:sx_yangtt

2015-08-11

教案可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。以下是精品学习网为老师们提供的精美的邮票教案,希望能帮助到老师的教学工作!

教材分析

精美的邮票是邮局为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因邮票设计绘制精美的邮票,作为微型艺术品为人们欣赏、收集。

邮票画面的内容包罗万象,用任何造型艺术形式表现均可,所以具有丰富的知识性和艺术性。

邮票种类可分为纪念邮票、特种邮票、普通邮票等.纪念邮票多为纪念重大节日、著名历史人物及重大历史事件而设计发行,特种邮票则多为反映科技、文化、济济建设成就而设计,例如教材中列举的“中国重返奥运会一周年纪念”邮票,是纪念我国重返奥运会的光荣日子。此外,山川、风景、人物风俗、花草树木、动物、名画雕刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容,所以邮票也是文化艺术知识的传播者。通过本课学习,除了讲授邮票设计知识,还可鼓励学生开展高尚有益的集邮活动,在欣赏、研究邮票的活动中拓宽知识面,获得审美享受。

邮票设计主要是画面造型设计,画面包含图象、邮资面额、国家或地方邮政的名称等三个内容,在构图时要统一安排。纪念邮票票面上还有专项的标题。

本课设计的是纪念邮票,内容、形式、手法可多种多样。

教学设计

知 识

目 标

学习邮票的设计方法,了解邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物。

能 力 目 标

培养学生的设计能力和创新意识。

情感态度目标

激发学生对美好生活的热爱。

教 学 重 点

邮票的设计方法。

教 学 难 点

邮票的内容、形式构思新颖,设计精美。

教 具

课件、邮票、水彩工具、信封。

学 具

水彩笔、邮票。

教 学 方 法

欣赏法、讨论法、比较法、集体评价法。

学 法 指 导

自主学习、小组合作学习相结合。

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图

1师出示一封没贴邮票的信,问:为什么我这封信寄不出去呢?

2、请同学们讨论邮票它有什么作用?

3、教师小结:邮票的作用主要是用做纳付邮资的凭证,还可以传播艺术文化知识。

4、揭示课题并版书:精美的邮票(设计)。

学生感到新鲜、好奇。

学生思考、讨论邮票的作用。

学生讲述邮票的作用。

1、情境导入,引发学生的学习兴趣。

2、教师提问,引导学生积极思考邮票的作用。

二自

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图

1、 揭示探究的问题;

(1)、邮票的特点;

(2)、邮票的异同;

(3)、邮票的内容;

2、教师参与,与学生一起讨论。

3、教师小结。

1、学生拿出课前准备的邮票,相互欣赏、交流。

2、学生思考、总结。

通过对邮票的欣赏,学生自己发现了邮票的特点,为自己设计作好了铺垫。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。