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2015-08-11
(2)学生根据收集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。
(3)教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五一”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣、、、、、、)
(4)引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感和对祖国热爱之情的教育。
6、我为祖国过生日。
(1)刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的59岁生日。
(2)学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?
(3)学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、唱歌、跳舞、制作一件工艺品等。
(4)生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。
五、拓展延伸策略研究与学生发展：
1、 这节课你有什么收获?
2、今天同学们用自己喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的59岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做一个对祖国有用的孩子，这是对祖国妈妈最好的报答.。
板书设计：
欢度国庆： 工人：提高工作效率，生产好的产品
农民：丰收的粮食献祖国
解放军：保卫祖国守边疆
商人：服务社会创税收
学生：好好学习
祖国繁荣昌盛，人民欢欣鼓舞
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标签：二年级品德与社会教案
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