2、培养学生运用所学知识解决生活中的实际问题能力。

3、培养学生认真审题、认真计算的良好学习习惯。

教学重点：学会简单的元角单位间的计算。

教学难点：元角单位间复名数的计算。

教学过程：

教学过程

一、介绍商品及价钱

师：今天大家都把自己喜欢的玩具和学习用品带来了，谁愿意给同学介绍?

……

师：你们带了这么多东西，我们可以办一个“小商店”了。

活动准备：

以小组为单位，每个同学的商品标上价钱后，进行分类，组成小小百货商店。小组内同学轮流当售货员和顾客。

1.师生合作示范

2.学生以小组为单位进行购物活动

3.根据自己的购物情况进行交流

4.集体交流、评议

二、逛商店，提出问题，解决问题

1.指导学生观察情境图，收集信息

2.提出问题，解决问题

3.交流反馈

三、解决小刺猬提出的问题

七、加与减 (三)

单元教学目标：

1、使学生掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法，培养学生的估算意识。

2、初步培养学生思维的灵活性和独立性。

3、培养学生解决简单的实际问题的意识和能力。

4、使学生感受到数学与生活的密切联系。

教学重点：掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。

教学难点：正确掌握100以内连加、连减、加减混合运算。

教学时间：5课时。

第一课时 套圈游戏

教学目标：1、使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。

2、能正确的进行计算。

3、培养学生检察验算的好习惯。

教学重点：1、正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。

2、能正确进行计算。

教学难点：正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。