这篇，是精品学习网特地为大家整理的小学一年级数学《认识半时》教学设计，希望对大家有所帮助!

教学内容：课本93——95页。

教学目标

1.使学生会看钟表上的半时。

2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。

教具准备

多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具(学生人手一个)。

教学重难点

学会看钟表上的半时，并会应用到实际生活中去。

教学过程：

一、创设问题情境

1. 出示丽丽上学、读书、运动、复习的图片。

2. 提出问题。

师：同学们，丽丽还没有学过钟表的表示法，你能帮帮它吗?你能正确的说出钟面上的时刻吗?

生：丽丽早晨7点半去上学。

师：他在什么时刻读书呢?

生：9时半读书。

师：下午丽丽他们有一节体育课，你知道丽丽做操是在什么时刻吗?

生：4时半他在做操。

生：6时半复习

揭示课题：丽丽是个很守时的孩子，他每天7点半去上学，9时半读书，4时半做操，6时半复习。