为了帮助大家能够更好的掌握学习内容，我们整理了一年级数学比大小教案，供老师同学参考。

一、教学要求：

1、培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。

2、使学生认识符号“>”“<”“=”的含义，知道用词語(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。

3、掌握自己喜欢的比较方法，并能够进行正确熟练地比较。

二、教学重难点：

建立数感，能用自己喜欢的方法进行比较。

三、教学准备：

师：主题图或小猴图片三个、梨的图片4个，桃的图片3个，香蕉的图片二个。

生：1-5的数字卡片、<、>、=卡片

四、教学过程：

(一)复习旧知

(1)昨天我们学习了哪几个数字，你还记得吗?请你说一说。

(2)与4相邻的两个数是几?3的后面是几?

(3)有谁能够写出1-5每个数字。请你试一试。

   (二)新知讲授