编辑：
2015-12-10
五、教学过程：
(一)创设情况，提出问题
教学首先从学生熟悉的生活情境入手。
小芳家很穷，小华送给小芳一些牛奶，小冬也送小芳一些牛奶，你想知道牛奶有多少瓶?
鱼缸有金鱼8条，又买来9条，一共有金鱼几条呢?
你知道牛奶有几瓶，金鱼有几条呢?这些都是数学问题，你想解决吗?你想用什么方法来解决?(组织小组活动)
(二)自主合作，解决问题
问题提出之后，可以组织学生讨论交流，并加以解决。
1、9+5
(1)数数法
(2)9+5=14
标签：一年级数学教案
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