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解读一年级数学上:《搭积木》教案

编辑:

2015-12-10

学生选择适合自己的方法来进行计算,6至8个/分钟。

3、游戏:碰碰车(小组内活动)

每小组选其中一组进行游戏。

每小组各组成员写一数字再组成游戏。(这次游戏由于自写数字会出现两数加减,两位数进退位加减,可由小组研究获得,也可老师告知。)

(三)实践应用,实现课内外延伸

今天小技巧:

今天的计算,只和个位有关,和十位无关。

自编加减20道,看看符合这节课要求。

   要求:

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