生：(略)

师：对确实是为了保密，因为中间的这四个数字包含了手机主人所在地区的信息，一公布这几个数字别人就知道这个人是什么地方的了。这前三位数字确实表示手机用户是联通还是移动的。

师：130到133指联通用户134到139指移动用户。后四个数字是用户随机选取的。这手机号码中的11个数字原来也有这么多的信息，知道了规律，同学们记爸爸**的手机号码就不困难了。大家还见过比这个数字还多的号码来表示信息?

3、研究身份证号码师：身份证顾名思义代表着一个人的身份，你想编身份证号码时应包含这个人的哪些信息?

生：略

师：这是李老师的身份证，下面这一长串的数字就是我们说的身份证号码。同学们回家有没有找到爸爸妈妈和自己的身份证号码呢?

师：好，下面我们就来研究身份证号码，看号码中是否包含了这么多信息。先请看学习提纲：

1、从身份证号码中找出表示出生日期的数字，用水彩笔画出来。

2、你知道其它数字所包含的信息吗?

3、在小组内交流并比较，看你还有什么发现?

师：听清楚了吗?拿出各人收集的号码开始研究吧?

师：哪个小组先来汇报你们的发现。

生：(借助实物投影仪)我们组发现不管是那个身份证都是第7位至第14位表示出生的年月日。

生：我们组发现开头的几个数字都是3209，这可能表示地方。

生：我们组中的号码大部分是18位，只有一个是15位。

师：真能干研究出了不少内容。同意他们的观点吗?看来大家是一致的。

师：有关身份证号码你们还想知道什么?

生：我想知道为什么有15位，与18位的两种。

生：我看了好多号码，都是用数字组成的，可我找到的号码中最后一个是字母x。不知道为什么?

师：好，我们一起来看。(用媒体统一介绍。)

32092517690407743x

320902197406291038

师：同学们，刚才找出来了，这前面的数字是地区代码，中间的就表示出生的年月日，看出这两个号码主人的出生日期是什么时间?这有个小问题：4月　为什么不用4表示，而用04表示呢?听懂了吗?后面这三位是顺序码，这个数字单数表示这个人是男的，双数表示女的。最后一位叫校验码，是计算机根据公式算出来的，算出来是0到9没问题，而也可能是10，写10行吗?这时就用罗马数字x表示。

师：身份证为什么要由15位变成18位呢?这是李老师的15位号码与18位号码。比一比增加了哪三个数字?

师：这里的信息还真多，全国有十几亿人，每个人都有不同的身份证号码，代表他们独特的信息。现在科技发展得真不得了，通过网络，我们可以对每一个身份证进行网上查询，了解信息，想验证一下吗?谁来提供号码。

师：好、我们一起来看个小练习：(出示王萍一家号码的练习题)

师:看得出来，大家对身份证号码研究的兴趣很高，其实每一种数字编码都有很多的学问。