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2015-12-17
师：板书板书：中位数
3.回顾找中位数的过程
师：请同学们回忆一下，刚刚我们是怎么在一组数据中找到中位数的?
生：一组数据中最中间的数。
师：那如果这一组数据不是像这样有序排列的，你还选中间那个数吗?
生：先排序，如果是奇数个，选择中间的那个数。教师板书
师：如果一组数据的个数是偶数个呢?
生：偶数个，中间两个数的和除以二。 教师板书
下面是张华同学五次数学考试的成绩：(课件出示)
98 96 93 90 53
师：你认为用什么数来表示张华的数学水平比较合适?
生：中位数，因为53这个分数太低了。
4.深化新知(课件出示统计表)
标签：五年级数学教案
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