[学生按照教师指导步骤操作]

[试一试]

单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“附件”，单击“写字板”命令，打开“写字板”窗口。直接击双字符键，再试一试先按住换档键Shift不放，再击双字符键，然后松开Shift键。这时我们发现了什么?(直接击双字符键，输出的是键面的下档字符，按住Shift键不放，再击键就输入键面的上档字符。)

(4)特殊控制键(变化一种颜色突出显示特殊控制键)

熟悉键的位置。

[学生练习试试操作总结各键的功能]

①将自己的名字的汉语拼音键入，按Enter键我们发现什么?(光标到了下一行，Enter是起到换行的作用)

②按一下Caps Lock 键发现键盘的右上方的“Caps Lock”指示灯亮了;接下来我们再将自己的名字的汉语拼音键入，这时我们将自己的名字的汉语拼音键入，我们发现了什么?(我们键入的是大写字母，按下caps Lock键盘进入大写状态);再按一下Caps Lock 键，键盘有回到小写状态，右上方的“Caps Lock”指示灯也不亮了。

③按一下Backspace 我们会发现什么?按一下Space 我们又发现什么?(……)

另外Shift键的功能我们刚刚已经试过了，左右各一个，作用相同，用来配合双字符键输入键面的上档字符。Ctrl 和 Alt 各有两个，功能相同(演示两个控制键的功能)。

[练一练]

(1)练习输入26个小写字母，再输入大写字母。

(2)练习输入下列符号，每个符号中间空两格，每组之间空一行。(见课本)

3.光标控制键区

(教师演示讲解)

(出示主键盘区图)分别说明各个键的名称。

(打开一个课前准备好的文档)学生操作各键观察光标的位置的变化，由学生总结各键的作用。

[操作练习]

[议一议]

将光标移动到任意两个字符之间，分别按删除键、退格键，看看这两个键的功能有何区别?(……)

4.小键盘区

(教师演示讲解小键盘区主要个内键的用法、功能)

(出示主键盘区图)

数字锁定键位于小键盘区的左上角，与之对应的是右上角的“Num Lock”信号灯。小键盘上还有数字键(其中一部分是双字符键)和一些数学符号键(+、-、*、/)，和一个回车键。

按一按小键盘区的数字锁定，看看信号灯是亮还是灭?此时双字符键是数字键还是光标移动键?再按一下数字锁定键检验一下它的功能。(学生汇报，检验结果)

三、小结

学生小组讨论总结，所学的内容及学会的操作，并请同学上讲台汇报。

今天我们学习的内容还真不少。我们仔细的认识了我们这位新朋友-键盘，搞清楚了它各部分的名称，和主要的功能。这为我们以后和这为新朋友交往打好坚实的基础。

课后反思：

小学三年级上册信息技术教案《认识键盘》的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。