work in pairs and practice the words with your partners.

1.听单词，表演动作。

2.看老师的动作，迅速说出对应的单词。

3.小组相互说单词，做动作。用TPR(全身反应法)巩固已学习的新单词。使用交互式电子白板的展示功能

Let’s Match:

(四)Match the pictures with the words.

1. 小组内认读单词。

2. 盖上书本，把相应的单词与图片连接起来。巩固单词，为下一环节的句子学习做好铺垫。使用交互式电子白书写功能，进一步巩固已经学习过的单词。

Let’s Talk

Look at the pictures and try to use “ How many…?” to ask and answer.

听老师的提问，观察图片，描述图片中物品的数量。利用图片练习how many … ?对句型进一步的感知和操练利用交互式电子白板特有的聚光灯功能，吸引小朋友的注意力，提高学习效率。

(五)Consolidation

Let’s Find and Say.

Look at the pictures and try to use “ How many…?” to ask and answer.

1. 小组内观察书中Amy的玩具的数量，用“ How many…?”去询问并做出回答。

2. 小组代表到白板前展示英语对话，并在白板上圈出找到的物品证实答案的正确性。

利用书上的资源, 巩固本课的内容，结合白板的书写功能展示学生讨论的结果，检测学习效果，创造互动交流，能有效在课堂上用英语交流交际的兴趣。

   (六)DevelopmentLet’s Play: