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北京版小学一年级英语Unit1第一课教案

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2015-12-11

的词汇。

(2)听歌谣录音,尝试说出歌谣中所听到的内容,教师将学生所说内容绘画于黑板。

(3)教师呈现歌谣的情景,学生再次理解歌谣。

c3.歌谣展示

教师给予激励评价。

【I can introduce】

请台下同学和台上的同学们打招呼。

例如:Hello,…

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