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2015-11-24
1. 教师叫几名学生到讲桌前，让学生看前面的同学，他们的长相是什么样子的，用一个恰当的形容词来形容他们，接着，教师引入该中文的英文词语，教师领读，并注意不同的学生要有不同的教学方式(看嘴形，听发音，做动作)。3-5遍。
2. 教师出示教学卡片，让学生看卡片听教师本人说形容词。
三、 本节内容复习
1.教师可以组织学生进行group work活动：每个小组由一个学生发指令“Stand up! Tall / Short / ...” 听到符合自己所持卡片特征指令的组员迅速起立，并重复Tall / Short /....
2.教师组织全班活动以进行复习巩固。教师出示图片，请学生快速反应，齐声说出单词“tall”
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标签：二年级英语教案
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