编辑：
2015-04-07
教学过程:
(一)导入：
1、教师提问：I love animals very much. Do you love animals?What animals do you know?
2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。
(二)呈现新知：
教师说：Do you know a farm? There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教师出示Let’s learn(A)部分挂图，说：Look，it is a farm. So many animals.
What can you see?
学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。
告诉学生我们要学习有关farm的内容，教读farm。
让学生观看课件2遍，教师只点击有关单词部分，学生跟读。
教师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb，让学生进行认读，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i：]
ow在cow中发[aU]，oa在goat中发[EU]等等，也可以启发学生说说怎样记住每个单词。(将卡片贴到黑板上)
巩固单词：a、教师说单词，学生指图。
这就是我们精心为大家准备的小学生四年级英语教案范文，希望对大家有所帮助!
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标签：四年级英语教案
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