从听力、拼写方面检验学生对第一单元内容的掌握情况。

活动六   语篇叙述

教学参考时间：5分钟

将Listen and write部分内容提供给学生：

I usually get up at three thirty in the morning. I go to work at four (go to school at … ). I finish my work at about six in the morning ( go home at …). I eat breakfast at seven. Then I clean my room. I stay at home in the day. I eat dinner at about seven in the evening. I go to bed at eight. What do I do? I am a street cleaner. 请学生朗读。

参照以上语言框架和学生自己制作的时间表，向全班同学介绍自己一天的作息时间。

训练学生连续表达的能力。

Extension 巩固与扩展

活动七  练一练

教学参考时间：6分钟

完成活动手册P25—1

学生自己看图试着说句子;

教师播放录音2遍，学生完成填空。

完成活动手册P26—2

学生自己阅读对话，完成判断题

答案：Wu Yifan goes to school at 7：30.    T

Wu Yifan’s favorite class is English.     F

Wu Yifan likes playing ping-pong.      T

Wu Yifan has four or five classes every day.   F

Wu Yifan has painting class on the weekend.  T

活动八 小结

教学参考时间：2分钟

出示Ask and answer部分两张时间表，男生扮演Zhang Peng，女生扮演Amy，进行问答练习——A：When do you … ?

B： At …

活动九  写作练习

(可作为家庭作业)

写一篇主题为“My Day”的短文。

以上就是小学五年级英语下学期教案：Recycle 1的全部内容，希望各位老师和学生能够喜欢!

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