T: Boys and girls , do you like doing housework ?

Ss:

T; What can you do ?指名答

T： Can you show us how to sweep the floor ? (学生演示)

Yes， you’re sweeping the floor now .

Let’s look at the words . (多媒体设计:表格出现9个单词的原形和现在分词，边指边说) I can sweep the floor . I’m sweeping the floor . Let’s read them . (教师读原形，学生读分词，共两遍)

Step 3

1. Look and say P47

(多媒体设计：教师与一学生示范第一幅图，出现文字，领读，然后学生打开书同桌练，站起来进行问答，第一幅图说一遍，并出现文字集体读一遍，图2-4分别请两对学生说，并出现文字集体读一遍)

2. 多媒体设计：打电话场景，教师与下面任一学生示范(配动作),解释电话用语。学生准备，并表演(站在座位上，可以和任何一位学生打电话)

T: Hello ,this is Miss He . Is that …?

S1: Yes .

T: What are you doing ?

S1: I’m …( 动作) .

T: Do you like swimming ?

   S1: Yes, I do .