3.Part E

T: Boys and girls, do you feel tired? Let’s have a rest. Here I have a story for you. Would you like to listen to it?同学们让我门休息一下吧。我们一起来听一个故事，怎么样? PPT12

T: I think it’s a funny story. Let’s read it sentence by sentence. You can open your books. Part E.请同学们打开书，E部分，我们一起来逐句朗读吧。PPT13

4. Part G

T: Now, please look at the screen, kids. PPT14 Can you read these words?

T：That’s right. Black, happy, hat, rabbit.你都读对了吗?

T: Can you read this sentence now? (等待几秒)

T: Yes. The rabbit in the black hat looks very happy.

Here the letter “a” pronounced //.Can you give me some similar words?你还能举一些例词吗?

S: Bag, map, glad, apple.

T: Great!

5. Part H

T: At the beginning of the lesson we enjoyed the rhyme‘Do you like my house’, now let’s learn to read it. 在本节课开始的时候我们一起欣赏了小诗‘Do you like my house’,下面我们就一起来学一学吧。

(总结：Today we learned Part E, F, G, H of Unit 2. We learned a funny story and a nice rhyme. I hope you can tell the story to your parents and review Unit 2 by yourselves after class. 同学们，今天我们学习了第二单元的E，F，G，H部分。我们学了一则有趣的故事和一首儿歌。希望大家在课后可以把这个故事讲给你的父母听，并认真地复习本单元内容。好了，今天的内容就到这里了，同学们再见。)

第三部分 说明

本课时是本单元的复习课，在授课过程中，教师应注意前后知识的贯穿和运用。在复习阶段，教师运用本课A部分的图片跟学生进行对话，既复习了A部分课文的内容又巩了本课的重点句型。接下来运用一图多问的方式拓展学生的思维，进一步地复习和巩固学生已经掌握的知识，在必要的时候教师可以予以提示和帮助。最后运用一段动画来学习E部分的内容，让学生在获得乐趣的同时也学习了课文的内容，一举两得。

以上是精品学习网为大家准备的五年级英语上学期Unit2第三课时教案格式，希望对大家有所帮助。

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