第二课时

1、复习上节课所学内容

1、随琴视唱歌曲歌词

A、 指导学生分析歌曲的节奏特点。

B、学生读节奏。提示读节奏时要注意节奏的乐句。

C、 在教师弹奏歌曲曲调的“伴奏”下，再读一遍节奏。

2、复习歌曲的曲调。

A、学生随着教师的琴声试着视唱曲谱

B、请学生分析一下歌曲的“旋律线”进行视唱曲谱练习。

3、复习歌曲的歌词。

A、联系前面分析过的歌词和情绪唱歌词。

B、在练习中提示要注意运用气息的控制唱好连音。

(5)用乐器演奏整首歌曲的曲调或其中的几个乐句。

4、小结

(1)再听一遍歌曲录音，请学生对比一下，自己的演唱还有哪些不足。

(2)指出下一节课的任务或课下的乐器练习任务。

教案是教师对一节课的整体设想，能够有效的提高教学效率。以上是为大家分享的五年级上册音乐依马呀吉松教案，希望能够切实的帮助到大家！