三、学习"鲜、尘、尖"

1.出示"鲜、尘、尖"，学生认读。

2.认读的这三个字，学牛自由说发现了什么，并把秘密告诉大家。

3.指学生认读、评议。

4.用这三个字扩词，小组进行竞赛，交流、评议。

5.自读课文第一节。

四、举一反三，自学其他小节中的生字

1.小组合作学习。

2.各小组汇报、交流学习情况。

五、读文、巩固认字

1.集体读文，要求读得流畅。

2.游戏：找朋友(配乐)。

3.检查认读情况。

六、扩展练习

用下面的字组词，再说一句话。

森众鲜力从明

第二课时

一、谈话导入

二、熟读全文

1.指学生读课文，评议。

2.同桌用"对口令"的方式读一读。

3.教师示范读，强调韵尾。学生仿读，看谁读得好。

4.齐读。(边拍手边读)

5.自己试着背一背。

三、完成课后"我会读"

1.自读

2.认读新词，并在生字下面打上点。