3.用带点的字组词或说一句话

四、指导书写

1.出示"力、手、水"三个字，学生观察一下，怎样才能把这三个字写好。

2.教师示范写。

3.学生书写，教师巡视，个别指导。

4.小组评选好的作业，进行展示。

五、读读想想

汉字的结构很有意思，很多汉字都是由不同的字组合在一起，表示另-个意思。

1.出示"歪、晃、品、晶"四个字，学生认读。

2.指学生说说意思，组词。认读"歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶"几个词语。

3.把这四个字仿照课文编一编韵文。(小组合作进行)

4.交流。

六、扩展练习

找一找前面学过的汉字，如：妈、笔、坐、肚、朋，学着课文的样子，编一编韵文，或编

字谜。

教学追记：

以上就是关于小学一年级语文《日月明》教案，谢谢查阅。