北师大版一年级语文上册教案：数字歌教案集（四）

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教学目标：

1.过观察书上图画和正确、熟练地朗读课文，学习常用量词与数词的搭配。    2.培养学生在具体的语言环境中识字的能力，学习用指读的方法听读识字。    3.使学生感受童谣的韵律美。

教学重难点

在具体的语言环境中识字。

教学准备

生字卡片和数字卡片

教学过程：

一、导入

小朋友，你们数学学数字了吗?

出示数字卡片学生读。

今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌“数字歌”(老师板书，指题目)。

二、看图说话

孩子们，瞧这幅美丽的图画上都画了些什么呀?哟!那图画上都画了哪些动物呢?你能数出每种动物的数量各是多少吗?

1.悄悄地和同桌说说。

2.指名说，师指导说一句完整的话。如“我看到图上有8只虾。”(根据学生的回答给所在小组加上星星)

3.师小结：哦，看你们说得这么棒，老师也想来数一数了。(渗透识字“数”、“一”、“个”，先跟读再请会读的同学领读，并给予相应鼓励)