1.认识新笔画“竖”、“撇”、“捺”：

请把笔和本准备好，在学写这三个字之前，让我们先认识3种笔画，

第一种“竖”竖有两种，一种是带针尖的竖(板书)，一种是不带针尖的竖(板书)，第二种笔画“撇”从右上到右下，起笔重，越来越轻，收笔时比较快(板书)，第三种笔画“捺”从左上到右下，起笔轻，越往下越重，收笔时更重，稍稍顿一 下轻轻收起。

(可以让学生用右手食指在左手手掌上练写，感受用力的轻重变化。)

2.笔顺规则：

现在我们又认识了三个笔画，加上上一节认识的“一”，一共是四个，如果四种笔画到一起，我们应该先写谁，后写谁?现在老师说两条笔顺规则，看谁听得准，记的牢。“先横后竖，先撇后捺”。

⑴　书写“十”：

①分析笔画“十”有几个笔画?

②强调笔顺规则先横后竖。

③学生观察媒体资源上的范字。

④教师范写，并提醒学生注意两笔的交接处，横笔左右两边较均等，竖笔的上部短、下部长。“ 十”字，它是由一横一竖组成的，横在横线上，竖在横中线上，竖在竖中线上，是带针尖的竖。

   ⑤教师带学生进行书空练习。