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2015-12-10
8.哪个认真的孩子发现了我们在写的时候是按什么顺序写的?
引导孩子注意到书写顺序：先上后下，先横后竖。
9.现在利用我们会写的字去干活了。
请你打开书第14页，数一数，填一填。(同桌对一对)
图中有：条船两只猫 个水桶 条小鱼。
(五)小结
孩子们你们这节课都有什么收获啊?
(孩子们可以各抒己见，学会一首诗、会写了几个字等都可以)
(评价的适时适度，使学生享受到了收获的快乐。)
一年级语文上山村教案是教师的教学设计和设想，希望可以有助于您备课!
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