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品读小学一年级语文上册《猜一猜》教案

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2015-12-23

正确书写“头和点”字。

四、教学过程:

(一)学习生字的音

1.自己读读本课的生字,读不准的借助拼音读一读。

2.同桌同学互相读一读,相互正音。

3.抽读生字卡片。

4.做送信游戏巩固生字的音。

(二)分析生字的字形结构,了解字义。

1.认识新笔画“横钩”和3种偏旁“二字头”、“四点”底、“宝盖儿”。

2.自学本课生字,分析字形,通过组词了解意思。

3.以小组为单位讲座交流。

4.请小老师讲一讲。

云:上下结构,上面是二字头,下面是撇折点,也可以用熟字换一部分的方法记,用“去”字去掉“土”字,换成“二字头”就是“云”字。组词:白云乌云。

它:上下结构,上面是宝盖,下面是撇、竖弯钩。组词:它的,它们。

手:独体字,可以用数笔画的方法记忆字形,笔顺是(),还可以用熟字换一笔的方法记忆,“毛”字的“竖弯钩”换成竖钩,就是“手”字,组词:左手,右手,手中。

点:上中下结构,上边一竖一小横,中间一个“口”,下面四点底()。组词:点头,指点、标点。

   (三)正确地书写生字。

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