第二课时

一、复习检查。

1、用卡片认读a ，问："你是怎样记住这个字母的?"

2、用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声?

3、用卡片认读带调韵母a 。

二、教学单韵母o及其四声。

1、看图说话引出"o"：图上画着什么?它在干什么? 一只大公鸡在喔喔喔地叫。(板书o)

2、教学"o"的发音，认清字形。

⑴发音要领：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里自然流出。

⑵师范读、领读。

⑶启发学生看图记字形。 看看o的形状像什么? 用顺口溜帮助记忆：圆圆嘴巴o o o

3、练习"o"的四声。 ō 原来是他;ó 她也会;ǒ 我懂了;ò 我明白了。

4、指导"o"的书写。 o 占中格，要一笔写成，从右上起写成半圆后继续往上写，与起笔相连接。

三、教学单韵母e 及其四声。

1、看图说话引出e 图上画着什么?在干什么? 一只大白鹅在水里游。 覆盖e 的字形，与白鹅在水中的倒影重合。(板书e )

2、教学e 的发音，认清字形。

⑴发音要领：发e 时的口腔大小，舌位高低与o 大体相同，只是嘴角向两边展开，成扁平形。

⑵师范读、领读。

⑶启发学生看图记字形。 看看e 像什么? 顺口溜：白鹅倒影e e e   扁扁嘴巴e e e

3、练习e 的四声 单韵母ý ý ý   大白鹅ã ã ã  真恶心þ þ þ  肚子饿â â â

4、指导e 的书写。 e 占中格，要一笔写成，从里面的"-"起笔往上，再接着写左半圆。

四、复习巩固

1、用卡片打乱顺序读a、o、e ;

2、打乱带调韵母卡片读，如：á â ǒ à „„(齐读、小组读、个别读、开火车读)

3、猜字母： 圆脸小姑娘，小辫右边扎。( a ) 像个圆圈是什么?( o ) 白鹅倒影是什么?( e )

五、指导学生读书。

以上是精品学习网为大家准备的一年级新课标语文上册 a o e 教案，希望对大家有所帮助。

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