四、朗读导情，提升理解

1、朗读导情：

老师发现我们这个班的小朋友写字特别认真，老师还想让男女同学读课文比赛，看看谁读得好，行吗?(男生扮“我”，女生扮“妈妈”)

2、图片激情：

课件展示天安门广场、人民大会堂、人民英雄纪念碑、故宫、升旗仪式等画面，激发学生进一步体会课文的感情。

同学们读得真好!现在，老师带大家去北京看看，好吗?

五、合作探究，领略文旨

1、老师刚才给同学展示了北京城美丽的画面,你最喜欢哪个景色?为什么?

2、课件展示升旗仪式，引导理解“壮观”：

你最喜欢“天安门升旗仪式”的画面，你能用自己的话说说吗?

3、同学们，你们看到升旗仪式的场面怎样，你们能用一个词说说吗?(出示“壮观”)然后读“遥远的……壮观” 加深体会

4、分组讨论“假如当时你就站在国旗下，你想对国旗说些什么?”。

同学们，天安门的升旗仪式非常壮观，假如你站在国旗下，你会对国旗说些什么呢?老师想让大家分小组讨论这个问题，行吗?

5、小结：国旗是我国的象征，北京是我们的首都，每天早晨，当太阳升起的时候，鲜红的五星红旗也随着红太阳在宽阔的天安门广场冉冉升起。现在我们也来参加北京的升旗仪式，好吗?

6、(课件展示“升旗仪式”)让学生体验，升华感情。

7、我们学校每周的星期一也举行升旗仪式，你们是怎样做的?谁来告诉老师。

六、指导说话，拓展思维

出示句式(课件)，指导说话：

1、我国的首都在___________。

2、我国的国旗是____________。

3、同桌互说

同学们，首都北京是我们每个人都向往的地方，你们想对北京说些什么呢?这个问题请同桌的同学互相说说，好吗?

4、引导反复读“我多想去看看”。

七、归结全文，娱情悟文

1、教师小结

同学们，北京是我国的首都，那里不仅有庄严的升旗仪式，还有宏伟的建筑，美丽的风景，2008年，北京已经成功地举办了奥运会，现在的北京更加漂亮，大家想去看看吗?

3、播放《我爱北京天安门》视频(课件)，娱情悟文。

以上是精品学习网为大家准备的一年级语文上学期我多想去看看教案格式，希望对大家有所帮助。

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