三、精读课文第一、二、三段：

1、小朋友把房子送给了生字宝宝，平平也搭了四间房子呢，你们瞧!

2、快来问问平平为什么要搭四间房子?出示：“平平，平平，这些房子都给谁住?”

(1)自由读，读正确。

(2)指名读，重点指导读正确。

(3)指名读。(指导学生当不同的角色来读)你是奶奶，你来问一问。

3、听，平平是怎么回答的，课件出示平平的声音：一间给……

(1)请小朋友们自己读一读，读正确。

(2)分句指导，把你读得最好的那一句读给大家听。(爷爷很爱看书。奶奶可喜欢平平了。爸爸妈妈多恩爱啊!)板帖头饰。

4、连起来读，老师来当奶奶，你们就是平平了。(同桌读)

三、精读第四、五段：

1、指着板贴说啊，平平的房子分完了，一家人都有了房子，该休息一下了吧?。

2、学生：还有一间呢?

3、“还有一间啊”，教师画一个大问号?谁来问一问呀?出示：“平平，平平，还有一间呢?”指导朗读。(你很想知道;你非常想知道;对，这到底是怎么一回事啊?)

4、小朋友，你也有一间小房子，你想给谁住呢?(学生自由发挥)

5、平平是给谁住呢?请小朋友们找开书本第108页，把第十三课认认真真地读一读，你会找到答案的。

6、把你找到答案告诉大家，相机出示：“还有一间啊，给没有房子的人住。”点出“没有房子”

7、指导朗读。谁会读这句话?

指名读(“啊”要读得轻而短。你真有爱心。你是个好孩子。你很关心别人。你能为别人着想，真了不起。)

8、平平，搭呀搭呀，搭了很多很多的房子。出示：平平还要搭很多很多的房子，给大家住。指导朗读。(啊，平平搭了那么多房子。平平真热心。)这下子哪些人有房子住了?(爷爷、妈妈、姐姐、奶奶……)

四、书写：

1、你喜欢平平吗?喜欢就亲亲热热地叫他一声吧!。

2、小朋友们这么喜欢平平，我们就来写一写他的名字吧!

3、范写。

4、学生书写。

以上是精品学习网为大家准备的一年级语文上册平平搭积木教案封面，希望对大家有所帮助。

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