二、引出新授内容

1.指导看情境图，说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?

2.教学语境歌，出示i u ü：

小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。

今天我们就来学习这三个单韵母，看你们谁先和它们交上好朋友。

三、教学i u ü读音和写法

1.教学i。

(1)读音。出示蚂蚁图，告诉学生，蚂蚁的“蚁”变成第一声就是i的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜：牙齿对齐iii。学生个别读、开火车读。(一只蚂蚁iii，牙齿对齐iii)

(2)i的书写。看笔顺图，说说先写什么，再写什么。教师范写一遍，学生跟着书空。

(3)在书上描红两遍。

(4)描完红后在课堂本上工工整整写两个。

2.教学u。

教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。

顺口溜：嘴巴突出uuu。

能编几个口诀记住它吗?(乌龟伯伯uuu，嘴巴突起uuu)

3.教学 ü。

教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似，把第二声变成第一声。

顺口溜：嘴巴翘起 ü ü ü。

谁来编个儿歌记住它?(一条小鱼 ü ü ü，嘴巴又突又圆)

四、巩固练习

1.告诉学生i u ü也是单韵母。

2.游戏：看口型，举卡片。

拿对了，齐读三遍。

五、作业

抄写i u ü 各一行。

以上是精品学习网为大家准备的一年级上册语文i u ü教案模板，希望对大家有所帮助。

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