教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是为大家收集的一年级上册语文草教案模板，供大家参考。

教学目标：

知识与技能

1认识“岁、荣、风、又”4个字。认识笔画“横撇”，学会描写“又、上、火”三个字。

过程与方法

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

情感态度与价值观

3了解古诗的大意，并能初步体会野草顽强的生命力。

教学重点：

认识“岁、荣、风、又”4个字。认识笔画“横撇”，学会描写“又、上、火”三个字。

教学难点：了解古诗的大意，并能初步体会野草顽强的生命力。

教学准备：实物小草 录音机

课时安排：一课时

教学过程：

一、谈话引出课题。

1.教师手拿一棵小草提问：这是什么?

板书：草

今天我们来学习唐代大诗人白居易所写的古诗《草》，看看诗中写了小草的什么特点? 二、范读课文，学生领会。

听准读音和速度。想一想老师是怎么读的，注意停顿和重音。

三、自读课文，指导朗读，初步感知课文。

1借助拼音自己读课文。

2.指名读(

(1)注意两个“一”的读法，前一个“一”读yí，后一个“一”读yì

(2)注意纠正错音。

(3)注意读出节奏。

离离/原上/草，

一岁/一枯/荣。

野火/烧/不尽，

春风/吹/又生。