教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的二年级上学期语文川江夜航教案封面，供大家参考。

教学目标

1?运用学过的识字方法认识12个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。

2?正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文。

3?想象江面美丽的夜景，了解航标灯的作用。激发对大自然的热爱之情。

教学重、难点

会认12个生字，会写8个字。训练学生有感情地朗读和背诵课文，体会课文语言的美。

教学准备

教师：生字卡片、朗读课文的录音带，搜集江上夜景、航标灯、江上夜航的图片等有关资料。

学生：有条件的可观察夜航船在江面上行驶的情景。

教学时间

2课时。

教学过程

一、创设情景，激趣引入

1?聊天引入：我们都是生活在长江边的人，能说说你最喜欢什么时候的江上景色吗?

2?资料引入：师生互相交流所搜集的资料，初步感受江上夜航的静谧之美，揭示课题。

二、自主读文，初步感知

1?学生借助汉语拼音自由读课文，读准字音，读通语句。

2?师生互助、生生互助读准课文。

可采用教师范读、同桌互读、小老师教读、师生共读等形式读通顺、读正确课文。

3?学生自主识记生字，交流识字方法，并进行组词、扩词练习。 如：“航”、“影”、“梦”是后鼻韵，“落”是边音，“澡”是平舌音，“盏”是翘舌音。

比较“漂”与“飘”、“澡”与“操”、“静”与“净”。

4?学习写字，教师引导学生分析字形及书写难点，学生练习写字。 引导学生注意“洗”、“浪”、“澡”，这3个左右结构的字应写得左窄右宽;“黑”共12画，第6画是横，第7画是竖。

5?小组合作学习。小组内自主读文，互相交流说说你读懂了些什么。提出不懂的问题互相交流讨论解决。