编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的二年级语文上册扳手腕教案格式，供大家参考。

教学目标：

1.能借助汉语拼音认读 “呐、喊、威、胜、势、右、时、支、发、雷”10个生字，并能在不同的语言环境中正确认读。

2.积累本课的词语“欢声雷动”“胜券在握”“呐喊助威”“胸有成竹”，在语境中理解词语的含义。

3.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。通过朗读，感受比赛时紧张、激烈的气氛，并读出句子的语气。

4.体会丰富多彩的课间休息，感受愉快而有趣的学校生活。

教学重点和难点

1.积累、理解词语“欢声雷动”“胜券在握” “呐喊助威”“胸有成竹”。

2.学会用朗读的方式，表现比赛时紧张、激烈的气氛。

教学过程：

一..导入新课

小朋友，你喜欢什么体育比赛?为什么?

出示课题：3、扳手腕

学习生字：扳 腕

游戏：扳手腕

在教室里举行扳手腕的游戏，让小朋友仔细观察。

然后交流