教案可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。我们为大家提供了二年级上册语文回声教案，希望能帮助到老师的教学工作!

教学目标：

1、学会正确地朗读全文，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水变化形成的。

2、有感情地朗读课文。

3、激发学生观察自然现象的兴趣。

教学重点：

能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：

通过朗读课文，了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同形态。

教具：课件、字条

教学过程：

一、猜谜语引入

1、小朋友你们喜欢猜谜语吗?

(1)忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕,大风一吹它就走。(云)

(2)线儿又粗又有细,上接天来下接地。落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。(雨)

(3)白色花儿无人栽,无根无枝又无叶。一夜北风遍地开,此花源自天上来。(雪)

(4)大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降。小孩捡起捧在手,慢慢变成水一汪。(雹子)

2、师：小朋友猜谜语的本领可真高,老师还请来一位小魔术师,它就藏在我们要学的课文里,今天老师带着你们一起学习30课《我是什么》(师板书课题)

(师指课题问:瞧!我是什么呢?),这是一个什么句?

生：问句，请你用疑问的语气读一读，注意语气上要上扬。

师：小朋友，学课文之前，老师有一个小小的要求，那就是看的时候要看仔细，听要听明白!