小编为大家整理的本部分小学二年级语文上册植物妈妈有办法教案，附加课文原文;字词;句子等部分，希望能使各位师生受益。

【教学目标】

1.学会本课要求的七个生词并会造句

2.能够理解课文内容，了解植物种子传播过程

3.能正确、流利、有感情地朗读课文并能够背诵课文。

【教学重点】抓住重点字词的理解，知道不同植物种子的传播过程，学会文章中所蕴含的拟人手法，能够利用这种修辞手法写作。

【教学工具】 1.蒲公英等植物实物。2.多媒体教学设备。

【教学方式】多媒体教学法;引导法;互动法;讨论法为主;辅以讲授法。

【教学时间】 2课时。

【教学过程】

第一课时

一、引入课题

同学们知道动物可以移动旅行，但你们知道吗?植物也是可以移动的，想知道植物是如何移动的吗?今天我们学习介绍植物传播种子的诗歌，来了解植物种子的移动过程。(板书课题：植物妈妈有办法，并让学生齐声朗读)

二、课件展示

形象直观用ppt分别展示蒲公英、苍耳、豌豆的图片，并让同学们自主回答对它们所了解的知识，在全班进行知识共享。

三、集体朗读

感受课文在朗读课文时要注意课文中的生词，并试着体会课文中的句子，了解不同植物种子如何传播。

四、详细阅读，仔细理解

分别请不同的同学来读课文，使全班的同学能够不断入耳，加深对课文的印象，特别注意勾画不懂的字词。几个同学读完后，进行小组讨论，通过自主查字典等方式来解决生字生词。然后每组派一个代表上讲台展示自己的学习成果。如果仍然解决不了，由教师帮助进行解决。接下来是解决句子问题，还是进行小组讨论，解决课文中所不懂的句子，让大家展示自己的学习成果。如果有不懂的有老师出面解决。

五、随堂练习，根据课文写出各种植物种子传播方式

蒲公英*( )传播种子。苍耳*( )传播种子。豌豆*( )传播种子。