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北师大版三年级语文上册教案:语文天地一教案集(一)

编辑:sx_wanghf

2014-10-11

北师大版三年级语文上册教案:语文天地一教案集(一)

对北师大版三年级语文上册教案:语文天地一教案集(一)你了解多少呢,看看下文吧,希望您读后可以有所收获!

教学目的:

知识目标:练习说话有条理,把错乱的句子按顺序排好,同时注意在生活中表达有顺序

能力目标:鼓励学生采用多种方式搜集资料,培养学生搜集和整理资料的能力

情感目标:

1指导学生灵活运用学会查资料的方法

2培养学生积累词语和名言警句,养成积累的好习惯

3指导学生在具体环境中使用语言;

4指导学生从习作中找错别字,养成认真的习惯

教学重难点:

1、练习说话有条理,把错乱的句子按顺序派好,同时注意在生活中表达有顺序

2、指导学生灵活运用学会查字典的方法,指导学生从习作中找错别字,养成认真的习惯

教具准备:

投影仪

课时安排:

2课时

第一课时

教学内容:学习《语文天地》第一题、第二题、畅所欲言、

教学过程:

一、 导入新课:

这节课我们来学习《语文天地》。

二、 讲授新课:

(一) 学习摘录笔记,进行组词练习来源:小精灵儿童网站

1、 出示投影片:

2、学生自己读生字。想一想:观察生词发现了什么?

3、学生进行小组内交流。老师进行巡视了解情况。

4、指学生回答。要求学生回答问题时要完整。

5、这些生字形状差不多,那么我们怎么来区分他们呢?

6、引导学生理解生词的意思。

7、进行生字的组词练习。有能力的学生可以鼓励进行说话练习。

(二) 进行词语抄写、说话练习。

出示投影:

1、 学生自己朗读词语,画出不懂的词语。

2、 指学生开火车读词语。

3、 互相交流不懂的词语意思。(老师重点指导)

4、 学生学习运用词语。选择自己明白意思的词语,进行说话练习。要求:可以说一句也可以说几句。

5、 先指有能力的学生进行说话,给其它学生做个范例。

6、 学生自己独立思考,然后说给同位听一听,互相进行纠正。

7、 指学生进行词语的造句练习,集体点评,提高造句能力。

8、、你认为课文中还有哪些词语比较好,说给大家听听。

9、老师可以适当的进行板书,指学生进行说话练习。

(三) 畅所欲言

1、、你对这首古诗句有哪些了解?(指学生说说自己了解的资料)

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