编辑:
2014-10-20
1.学生自读、同桌互查。
2.学生质疑,选择造句。
3.听写批改。
4.练习:
搭配填空。
维持( )精湛的( )( )的财富
款待( )赞赏的( )( )的情形
耽误( )熟练的( )( )的眼神
讲究( )沉重的( )( )的教导
写出近义词。
例外( )抱怨( )鼓励( )赞赏( )拮据( )
写出反义词。
熟练( )沉重( )朴实( )善良( )僵硬( )
先把词语补充完整,再照样子写词语。
( )不解 ( )不堪( )( )
狼吞虎咽 走街串巷( )( )
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标签:三年级语文教案
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